知能因子とは

幼児知能教育は人間の知能を「領域」「所産」「働き」という３次元の構造モデルとして捉えて（ギルフォード博士の知能構造論）脳の発達が最も顕著な幼児期に知能に多面的かつ系統的な刺激を与えることで「自分で考える力」を伸ばすことをねらいとしています。 　 例えば、「図形で単位を認知する」知能因子は下図のキューブに該当します。 もう少し詳しい説明はこちら